Para los alumnos de Estudios multidisciplinarios de la Cultura

Con la programación que se presento para las asesorías del proyecto, continuamos igual como lo indica el calendario.

Los alumnos que estuvieron programados y que debido a la suspensión de clases no tuvieron asesoría, pueden asistir al salón donde se estará dando la asesoría a los demás compañeros para checar si se puede reservar un tiempo corto para su asesoría o que algún compañero no asista a la asesoría, puede tomar su turno.

Se cambia la entrega del proyecto hasta el día 10 de junio por razones que todos conocen.

Calendario de Asesorías

27 ABRIL DEL 2009
Karely Mabel Gómez
Edwin Iván Fernández
Arturo Alejandro Peña
Daniel Rodulfo Pérez

28 ABRIL DEL 2009
Gabriela Patricia Rivera
Georgina Prieto
Cassandra Martínez
María de Jesús Morales

11 DE MAYO DEL 2009
Jorge Eduardo Cervantes
Edna Priscila Duarte
Luis Armando Enríquez
Jade Citlali Acosta

12 DE MAYO DEL 2009
Yelitza María Trejo
Perla Zedith Espino
Brisia Vanessa Serna
Marisol Juárez

14 DE MAYO DEL 2009
José Luis guerrero
José Alberto Mora
Humberto Ordoñez
Luis Manuel Martínez
Adriana Mancera
Mónica Guadalupe

18 DE MAYO DEL 2009
Fabián Alberto Maldonado
Raquel Lozano Muñoz
Cesar Alejandro Bonilla

19 DE MAYO DEL 2009
Paulina de Haro
Mónica Alejandra Acosta
Griselda Judith Gardea
Karina Judith Maldonado

21 DE MAYO DEL 2009
Luis Carlos Rivera
Anna Elena Pérez
Arlette Johana Páez
Héctor Adrian Rivera
Octavio tapia
Nayma Vega
Martha Katya Torres

26 DE MAYO DEL 2008
Gabriela Lisette González
Sergio Jair García

28 DE MAYO DEL 2009
Octavio Tapia
José Antonio Vizcaíno
Job Rodríguez Piñón
Guillermo Carrasco
María Soledad Pérez

5 DE JUNIO DEL 2009
Entrega del Proyecto a las 4 pm

Crítica y Estructura Dramática II

Para los Alumnos de Crítica y Estructura II

Leer una Tragedia de cualquier Trágico Griego (Sófocles, Esquilo o Eurípides )
Yo recomiendo Prometeo Encadenado de ESQUILO.

Identificar la Sustancia Trágica:

• En que consiste el Pecado de Hibris.
• Orden-Caos-Orden (o-c-o ).
• Anagnórisis.
• Peripecia.
• Como se presenta el cosmos?.
• En que situación se presenta el pecado de soberbia del Héroe Trágico?.
• Observaciones.

Mandar el trabajo al correo estudiosmultidisciplinarios@hotmail.com

Pasos del Proyecto

PROVINCIA DE SALTA


I.- EL PROBLEMA.
a)Título descriptivo del proyecto.
b)Formulación del problema.
c)Objetivos de la investigación.
d)Justificación.
e)Limitaciones
II.-MARCO DE REFERENCIA.
a)Fundamentos teóricos.
b)Antecedentes del problema.
c)Elaboración de Hipótesis.
d)Identificación de las variables.
III Diagnóstico de la Situación Actual
a) es la descripción de la situación puntual desde la que se parte y que se realiza para
sustentar la propuesta. Es una fotografía de la situación actual (Antigüedad de la
Cooperativa, número de asociados, Actividad que desarrolla, mercado en el cual se
pretende insertar, producto a desarrollar, si existen otros productos similares y cuales
son sus características) en relación al proyecto que se presenta.
IV En que consiste su Proyecto/Fundamentación
a) se debe explicar por qué decidimos realizar este proyecto. Describir cómo se articula la
actividad que vamos a desarrollar con el perfil económico productivo de la comunidad.
Además debemos detallar con qué recursos (materiales y humanos) contamos en la
situación actual y cuáles necesitamos para el desarrollo del proyecto. Cuáles son las
características del grupo: cómo está constituido, conocimientos y capacidades de los
integrantes, cuánto tiempo hace que se formó y si ya viene trabajando en dicha
actividad (Breve Descripción).
Estas preguntas te ayudaran a describir tu proyecto:
· ¿Qué tipo de proyecto vamos a realizar?
· ¿Cuáles son las motivaciones que nos llevaron a emprenderlo?
· ¿Con quiénes vamos a realizarlo?
· ¿Con qué recursos contamos y cuáles nos hacen falta?

Cuestionario de Personalidad

Para todos los alumnos, si necesitan o si desean todo el cuestionario favor de pedirlo al correo de estudiosmultidisciplinarios@hotmail.com y se los mado. favor de mandar el nombre completo, numero de matricula y area.